"El gobierno de Bagdad ha presentado al Parlamento un proyecto de ley que permitiría el matrimonio a cualquier edad. En éste sólo existiría la autorización de divorciarse a los 9 años, y solo, para unirse a otro hombre, en el caso de las mujeres."
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martes, 26 de mayo de 2015
Elisabet Pedrosa: "Només fent una bona mort, pot passar el temps"
Aquest divendres 16 de gener fa just un any que la
periodista Elisabet Pedrosa va perdre la seva filla d'11 anys a causa de la
síndrome de Rett, una malaltia rara. Els últims mesos de la seva vida, la Gina
els va passar a la Unitat de Cures Pal·liatives Pediàtriques de l'Hospital Sant
Joan de Déu, de Barcelona. Ara la seva família posa en marxa la campanya
"Seguirem vivint", per difondre i ajudar a finançar la feina que fa
aquest equip que va acompanyar la seva filla fins al final, del qual ens han
acompanyat Sergi Navarro, metge de la Unitat de Cures Pal·liatives de Sant Joan
de Déu, i Marta Palomares, infermera de la Unitat de Cures Pal·liatives de Sant
Joan de Déu.
http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/Els-Matins/Elisabet-Pedrosa-Nomes-fent-una-bona-mort-pot-passar-el-temps/video/5433139/
Los estudiantes de Magisterio tendrán que superar una entrevista personal para entrar en la facultad.
La prueba está inspirada
en el modelo finlandés, que, además de los conocimientos teóricos, valora como
rasgos muy importantes del docente su capacidad de empatía, liderazgo y trabajo
colaborativo, según ha explicado Jari Lavonen, profesor de Educación de la
Universidad de Helsinki, que participa en el simposio organizado por el MIF
este jueves en Barcelona.
http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/generalitat-estudia-hacer-una-prueba-especifica-para-grado-primaria-3950706
http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/generalitat-estudia-hacer-una-prueba-especifica-para-grado-primaria-3950706
¿Que opinais?
El Parlamento impulsa el ajedrez como asignatura en España.
El ajedrez como asignatura es desde hoy uno de los
poquísimos asuntos que concitan el acuerdo unánime de los partidos políticos
españoles.
http://deportes.elpais.com/deportes/2015/02/11/actualidad/1423678750_203037.html
¿Niños hiperactivos … o inactivos? El alto precio de no jugar.
''Muchos
problemas que presentan los niños se deben realmente al hecho de que pasan
demasiado tiempo en entornos en los que se espera de ellos que " se
comporten". Cuando un entorno restrictivo no se equilibra con una o más
horas al día en la que puedan correr tanto como quieran, gritar tanto como
quieran, entregarse al juego espontáneo e incluso rudo, la tensión va a
impregnar su conducta. "
ninos-hiperactivos-o-inactivos-el-alto-precio-de-no jugar/
Tres aspectos de la educación en Finlandia que necesitamos importar con urgencia
La no-injerencia política.
La educación en Finlandia no es algo estático, sino que está en evolución permanente…
con criterios pedagógicos. No son los políticos, sino
los docentes quienes lideran esa evolución. En cualquier caso se apoyan
en una visión mecanicista del niño no como un ser inteligente en evolución,
sino como una caja que hay que llenar, y cuando antes se empiece mejor. Eso con
cada vez menos recursos…
Comenzar la escuela en primaria;
Los niños empiezan a aprender a leer y escribir y a contar a los 7 años,
porque es cuando están neurológicamente maduros para ello. Antes de ese
momento, su tiempo se dedica al juego (gran parte de él al aire libre).
No cargarse su afán y
su placer por aprender debería ser una prioridad.
El arte, parte integral de la
educación. Es un cauce natural de desarrollo de la creatividad, y como “efecto
colateral” facilita el aprendizaje de otras materias más formales.
la-educacion-en-finlandia-que-necesitamos-importar-con-urgencia/
''Un niño de cuatro años necesita jugar, no ir a la escuela''
Jari Lavonen:
"Un niño de cuatro años necesita jugar, no ir a la escuela"
El decano de Helsinki desgrana las claves del éxito
finlandés en el primer Simposio Internacional sobre la Formación Inicial de los
Maestros celebrado en Barcelona.
Sus alumnos son los que
empiezan la escuela más tarde (a los siete años), los que menos horas de clase
tienen, de los que menos deberes hacen… Y aun así, sus resultados escolares
están entre los mejores del mundo. El fracaso escolar y la repetición de curso
prácticamente no existen en Finlandia, cuyo sistema educativo ha centrado la atención internacional por su buena
posición en el informe Pisa, la macroevaluación de la OCDE que mide los
conocimientos de los estudiantes de quince años en el mundo.
La Coeducació en edats tempranes: Estereotips infantil
Puede ser que me equivoque o puede ser que no.. creo que ha día de hoy
en el siglo XXI sigue habiendo diferencias de sexos, gente racista,
gente que juzga a otra gente sin conocerla. Creéis que eso es bueno?
Creéis que si los niños escuchan todo esto cambiaran o pensaran lo mismo
que piensan sus padres?
Os invito a leer este articulo a ver que os parece y a ver si pensáis lo mismo que yo.http://elracodunamestra.blogspot.com.es/2015/03/la-coeducacio-en-edats-tempranes.html?m=1
El arte y los niños
El arte hace a los niños mejores personas y mejores
estudiantes, en contra de la opinión del ministro de educación de España.
Un estudio publicado en Education Next y Educational Researcher,
afirma que los alumnos expuestos a las instituciones culturales como
museos y centros de artes escénicas, tienen niveles más altos de compromiso con
las artes, son más tolerantes, empaticos, tienen mejor memoria y
pensamiento crítico.
“Los cambios fueron significativos” dijo Jay P. Greene,
profesor de la reforma educativa e investigador del estudio.
Su futuro podría ser mucho más brillante
Hoy en día, 62 millones de niñas del mundo no están asistiendo a la escuela.
Ciertas tradiciones, prejuicios y decisiones están condicionando su
futuro; un futuro que, si les diésemos la oportunidad, podría ser mucho
más brillante. No tener educación cierra muchas puertas, y esta chica lo
sabe. Lo sabe porque ha vivido de cerca la humillación, la marginación,
la injusticia. Because I am a girl es el nombre de la organización que lucha por el derecho a educación de las mujeres, transmitiendo un mensaje potente: la educación es la clave para erradicar la pobreza. Si queremos que las mujeres de entornos conflictivos salgan adelante y tengan autonomía, debemos darles las herramientas..
Así será su vida si no hacemos nada al respecto. Su futuro podría ser mucho más brillante.
Siempre hay que decir la verdad
Cómo explicar la muerte a los niños: "Siempre hay que decir la verdad.
- Los psicólogos recomiendan no mentir ni dar rodeos para hablar de la muerte
- Los padres no deben disimular su tristeza y deben incluir a los hijos en el duelo
http://www.rtve.es/noticias/20131101/como-explicar-muerte-ninos-siempre-hay-decir-verdad/780285.shtml
Robert Swartz: 'Hay que enseñar a pensar más que a memorizar'
Considerado una de las personalidades más influyentes en
el mundo en el ámbito de la educación, Robert Swartz es el pionero en la
inclusión del pensamiento crítico y creativo en los contenidos curriculares.
Este filósofo propone un cambio radical en la actual escuela «que mata las
ganas por aprender y pensar». Recientemente, ha presentado el nuevo centro para
la Enseñanza del Pensamiento en el Colegio Internacional Lope de Vega de
Benidorm ante más de 300 docentes.
Últimamente los niños cuando estudian no aprenden, sino que memorizan
todo el temario y cuando llegan al examen lo suelta todo y una vez
acabado no saben ni que han estudiado.
Todo esto es culpa de esos profesores que ponen un temario de mas de 40
paginas para estudiar a un niño de 12 años, es normal? El niño quiere
aprender cosas, quiere experimentar y no memorizar esas 40 paginas.
La vida quieta de Llullu
Convivir con un niño con parálisis cerebral es un reto
continuo. A veces te vienes abajo; otras motiva. Màrius Serra extrae aquí algunas de
las experiencias más conmovedoras del libro 'Quieto', que trata de su hijo
Llullu, de ocho años.
http://elpais.com/diario/2008/12/14/eps/1229239611_850215.html
http://elpais.com/diario/2008/12/14/eps/1229239611_850215.html
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